《弹力》的教学设计与教学体会

来源： 　作者：　 时间：2015-08-06

【摘要】 <正>一、教材分析《弹力》是人教版高中物理新课程必修1中第三章《相互作用》的第二节内容.必修1是为全体学生设计的共同必修内容,该模块的概念和规律是学生进一步学习的基础,有关的实验在高中物理中具有典型性.在该模块的学习中,学生将在学习物理基础知识的同时,初步经历对自然规律的探究过程,从中体会物理学的思想.可见,"内容的基础性,实验的典型性, 更多还原

【关键词】 物理规律； 高中物理； 课堂实录； 物理基础知识； 学习方法； 初中物理； 合作探究； 物理思想； 图象法； 思维加工；

 

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