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人教版普通高中课程标准实验教科书_省略_物理1_物理2_的编写思想_续_张大昌

来源:  作者:  时间:2015-07-30

【摘要】 <正> 五、重视科学思想与科学方法科学方法是高中物理三维课程目标的重要组成部分. 物理学大厦有坚实的实验基础、严谨的逻辑体系,它的方法已经成为当今各门自然科学的典范.原原本本地把物理学学好,这是在物理课程中进行科学方法教育的最基本途径."落实三维课程目标的前提是学懂物理学"就包含了这层意思.引导学生以独立思考为基础,循序渐进地,条理清晰、层次分明地学好物理学,是落实科学方法教育的前提. 更多还原


【关键词】 普通高中课程; 实验教科书; 人教版; 平抛运动; 变速直线运动; 教学层次; 抛体运动; 电势能; 焦耳定律; 专家视点;

 

文献下载 http://wenku.baidu.com/view/96d397c3e518964bcf847cc5          


论文发表 《中学物理教学参考》杂志投稿咨询QQ:1105665663



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