论思想道德修养与法律基础课程教学目的及其特征

来源： 　作者：　 时间：2014-10-24

教学目的与教学目标是两个不同的概念，教学目的强调教育者的动机，是制定教学目标的出发点和归宿。高等院校思想道德修养与法律基础课程的教学目的，包括体现国家的教育目的、突出学校办学特色、促进学生身心健康发展三个维度，体现了课程教学的规律性、人文性、现实性和长远性四个特征，真正让思想道德修养与法律基础课程成为大学生受益终身的一门课程。
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