数学教学研究

《数学教学研究》由甘肃省教育厅主管、西北师范大学和甘肃省数学会编辑出版的中小学数学教育类学术期刊。本刊为双月刊，坚持“学术至上，服务为先”的办刊宗旨，定位于育人性·基础性·探索性·创新性，致力于中小学数学教育教学与课程改革研究，是广大中小学教师、教研员、高等院校（所）数学师生及数学爱好者相互交流、深度学习的平台。《数学教学研究》辟有数学教育、教学园地、课改之窗、比较研究、数学建模、评价研究、特色展台、师生发展等栏目，着力介绍当前数学教育教学研究的最新成果及课程改革的最新动态，最大限度地满足不同层次作者、读者的需求。 欢迎广大读者积极订阅(全国各地邮局订阅，我刊邮发代号：54-50)、积极投稿。来稿应符合本刊宗旨，体现科学性、独创性、实用性，富有逻辑性、层次性、流畅性和规范性，文稿字数控制在5000字左右。